Обсуждение темы прошло в форме игры «Своя игра».
Свои суждения, размышления, выводы высказывали участники 3-х команд по 4-м категориям тем:
качество;
качество образовательного процесса и его оценка;
внутренняя и внешняя оценка качества образовательного процесса;
ситуации.
Игра получилась эмоциональной, продуктивной, запоминающейся. В ней не было конкретных «правильных» ответов, они рождались в совместных размышлениях и сотворчестве педагогов.