С 14 по 27 ноября Министерство образования и науки РФ проводит первый этап общественного обсуждения модели дифференциации уровней владения профессиональными компетенциями для педагогических работников России.
Данная модель включает: описание трудовых функций, входящих в уровневый профессиональный стандарт педагога; таблицу соответствия должностей и трудовых функций уровневого профессионального стандарта педагога.
На следующем этапе для обсуждения будет представлен проект конкретных трудовых действий.
В настоящее время обсуждается вопрос разработки предметных приложений к уровневому профессиональному стандарту педагога.
Источник информации: http://www.educaltai.ru/news/other/29742/