В 2017 году будет сформирован новый федеральный перечень учебников. Об этом сообщили в Министерстве образования и науки Российской Федерации.
Прием необходимых документов для включения учебника в федеральный перечень пройдет с 15 ноября 2016 года по 15 января 2017 года. В указанные сроки заказчик экспертизы должен направить соответствующее заявление, учебник, методическое пособие по нему для учителя, инструкцию по установке, настройке и использованию электронной его формы, а также положительные экспертные заключения экспертиз.
Все поступившие заявки совместно с приложенными экспертными заключениями будут рассмотрены научно-методическим советом по учебникам до 1 марта 2017 года.
Напомним, перечень учебников, который действует в настоящий момент, был утвержден 3 года назад. Он сформирован на основании положительных заключений представителей Российской академии образования и Российской академии наук по результатам научной, педагогической, общественной, а для учебников регионального компонента еще и по итогам этнокультурной и региональной экспертиз.
Стоит отметить, что за последние годы Министерство образования и науки России предприняло ряд необходимых шагов по повышению качества школьной учебной литературы, существенно усовершенствовав процедуру отбора. Сегодня система допуска учебной литературы в школах России предполагает не только обязательное прохождение каждым учебником ряда экспертиз, но и мониторинг его использования в школах. Кроме того, регулярно Минобрнауки рассматривает и предпринимает необходимые меры по обращениям на качество учебников. За последние два года количество жалоб на качество учебной литературы существенно сократилось.
Особое внимание в Министерстве образования и науки РФ уделяют расширению федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию в школах, для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. На сегодняшний день в порядок формирования федерального перечня внесены соответствующие структурные изменения. В первую очередь детально прописаны нормы, закрепляющие наличие в структуре перечня специальных учебников для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также закреплена процедура экспертизы, позволяющей провести отбор таких учебников экспертами, обладающими соответствующими компетенциями, включая экспертов, представляющих общественные организации инвалидов.
Источник информации: http://www.educaltai.ru/news/common/28063/