образование

14 октября руководитель Рособрнадзора проведет Всероссийскую встречу с родителями

nauka-ucheba-ege-696x557_h.jpgВсероссийская встреча с родителями руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзора Музаева пройдет 14 октября 2021 года в 10:00 (время московское).

В ходе встречи руководитель Рособрнадзора и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения ЕГЭ и ГИА-9, всероссийских проверочных работ (ВПР), международных и национальных исследований качества образования, количества контрольных работ в школах, новой системы аккредитации вузов и других актуальных тем.

В ходе встречи планируются прямые подключения из регионов.

В Рубцовском филиале Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова» начался новый учебный год

dsc_0928_h.jpg13 сентября 2021 года начался новый учебный год в Рубцовском филиале Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова», созданного при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и СГК на базе Рубцовского индустриального института (филиала) АлтГТУ им. И.И. Ползунова.

Всего в 2021-2022 году в филиале ЦДНИТТ «Наследники Ползунова» в Рубцовске будут обучаться около 270 школьников 5 – 11 классов по 6 направлениям: «Пропедевтика», «Математика», «Физика», «Химия», «Информатика и программирование», «Робототехника». Из общего количества учащихся119 – новички. Они поступили на обучение в Центр по итогам серьезного двухступенчатого отбора, состоявшего из вступительного экзамена и собеседования.

Замена кровель, систем отопления и окон - в Рубцовске Алтайского края ремонтируют образовательные объекты

В Рубцовске продолжают ремонт образовательных учреждений. По словам начальника муниципального управления образованием Алексея Мищерина, в городе проводят работу по созданию комфортных и безопасных условий для организации образовательного процесса в школах и детских садах. Там ремонтируют кровли зданий, меняют деревянные оконные блоки на пластиковые. Так, в 2021 году заменят окна и кровлю в средней школе №1, кровлю в гимназии №3, санузлы в школе №2. Также заменят кровлю и систему отопления в детских садах №23 и «Планета Детства». Чтобы создать дополнительные места для детей в возрасте от полутора до трех лет, в рамках национального проекта «Демография» на улице Федоренко, 5 строят детский сад на 280 мест. Строительство объекта позволит обеспечить население дополнительными местами в детском саду.

В рубцовской гимназии №11 Алтайского края на средства гранта обустроили центральный холл

ya_schitau_rubcovsk_gymn_1_big_h.jpgПроект гимназии №11 Рубцовска «Гимназия - территория комфорта и красоты» вошел в число 64 победителей краевого грантового конкурса школьных инициатив «Я считаю». Благодаря его воплощению к 50-летию гимназии обновили центральный холл.

Общая сумма реализации проекта составила 111 881 рубль. На эти средства для фойе закупили диваны, банкетки «Луна», стойку и информационный стенд, сообщает Алтайский институт развития образования имени Адриана Топорова.

Знания – сила: 100% выпускников РФ ЦДНИТТ «Наследники Ползунова» поступили в российские вузы на бюджетные места

itogi_postupleniya_vypusknikov_fonda_andreya_melnichenko_h.jpg100% выпускников Рубцовского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова», созданного на базе РИИ АлтГТУ при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и СГК, поступили в российские вузы на бюджетные места. Большинство ребят выбрали естественно-математические и инженерно-технические направления подготовки.

В 5 регионах хотят опробовать новые системы оплаты труда педагогов учреждений

Эксперимент пройдет в Белгородской, Нижегородской, Сахалинской, Ярославской областях и Республике Мордовия.
Участниками станут государственные и муниципальные дошкольные, общеобразовательные и профессиональные образовательные учреждения, а также учреждения дополнительного образования. Их перечень до конца года утвердит Минпросвещения совместно с региональными властями.
Правительство определит общий порядок назначения окладов, компенсационных и стимулирующих выплат. Конкретно их установят власти субъектов РФ. В общем случае размер зарплаты не будет ниже текущего при условии сохранения объема нагрузки.
За счет приносящей доход деятельности можно будет ввести дополнительные компенсационные и стимулирующие выплаты.
Цель пилотного проекта - установить постоянные требования к системам оплаты труда педагогов. В ноябре прошлого года право правительства утверждать эти требования закрепили в ТК РФ.

Разъяснен порядок организации основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2021/2022 учебном году

Установлено, что образовательные организации могут разрабатывать адаптированные программы основного общего образования обучающихся с ОВЗ с учетом требований нового федерального государственного образовательного стандарта, принятого Минпросвещения России. Обучение по таким программам образовательные организации вправе осуществлять с согласия самих обучающихся и законных представителей несовершеннолетних учеников.
При использовании образовательными организациями адаптированных программ срок получения образования обучающимися с ОВЗ может быть увеличен на один год и составлять не более 6 лет, а общий объем аудиторной работы за такой срок обучения не может составлять менее 6018 академических часов.
Кроме того, отмечено, что при реализации адаптированных программ допускается вносить изменения в учебный план, включая или исключая из него учебные предметы в зависимости от особенностей здоровья обучающихся.
<Письмо>Минпросвещения России от 27.08.2021 N АБ-1362/07

Студенческие отряды Рубцовского индустриального института АлтГТУ успешно провели третий трудовой семестр

kozigonigfo_h.jpgБолее 20 лет студенческие отряды РИИ АлтГТУ прославляют родной вуз не только на территории города Рубцовска, но и имеют успехи на уровне края и страны! Студенты успевают не только быть в списки лидеров по производственным показателям на строительных объектах, но и отлично проявляют себя в творчестве! Лето 2021 - не исключение!

Подведём итоги: Студенческий строительный отряд «Авангард» провел свое трудовое лето в культурной столице нашей страны – Санкт-Петербурге, на V Межрегиональной студенческой стройке «Санкт-Петербург».

Бойцы занимались возведением жилого комплекса «Солнечный городок» и реконструкцией петрозаводского шоссе.

Пушкинская карта для российских школьников

Программа, созданная по инициативе президента РФ, распространяется на молодых людей в возрасте от 14 до 22 лет. Всего, как ожидается, в ней смогут принять участие 13 млн человек. По карте они смогут приобретать билеты в театры, музеи и концертные залы за государственный счет. Каждому участнику программы будет подарена "Пушкинская карта" номиналом 5 тысяч рублей на календарный год, в 2021 году в рамках пилотного проекта эта сумма составит 3 тысячи рублей, потратить эти средства на билеты нужно до 31 декабря.
Для обладателей "Пушкинской карты" будет доступно более 7 тыс. мероприятий. С помощью карты можно будет посетить театры, музеи, консерватории и филармонии, а также библиотеки, при этом в программу не вошли кинотеатры и цирки.
Перед включением в программу все мероприятия проходят модерацию экспертными советами, в которые вошли как представители культуры, так и родители детей.

Глава города Дмитрий Фельдман принял участие в Дне знаний в Рубцовском индустриальном институте АлтГТУ

p9015760_0_h.jpg1 сентября Рубцовский индустриальный институт (филиал) ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» открыл двери в новый мир, насыщенный учебной, научно-исследовательской и творческой деятельностью для виновников торжества – первокурсников. Ярким открытием торжественной линейки стал номер представителей студенческих отрядов – гордости института.

Под развивающийся флаг родного вуза студенты исполнили для первокурсников и всех гостей гимн РИИ АлтГТУ.

По традиции, с началом учебного года новичков поздравил директор Рубцовского индустриального института АлтГТУ, кандидат технических наук, доцент Алексей Кутумов.

В Алтайском крае дан старт проведению конкурса «Я считаю»

ya_schitau_logo-gl_h.jpg«Я считаю» – конкурс школьных проектов на право получения гранта из краевого бюджета. Средства предназначены на развитие объектов школьной инфраструктуры, улучшение учебно-воспитательного процесса, повышения финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся старших классов.

Максимальный размер гранта на поддержку одного школьного проекта – 350 тысяч рублей.

Обязательным условием участия в конкурсе является привлечение учащихся 9-11 классов, а также учащихся 8 классов малокомплектных общеобразовательных организаций Алтайского края к выдвижению и определению школьного проекта.

Министр просвещения Сергей Кравцов проведет Общероссийское родительское собрание

28 августа 2021 года состоится Общероссийское родительское собрание, в ходе которого Министр просвещения Сергей Кравцов расскажет о развитии российской системы школьного образования, о новых возможностях, открывающихся перед учениками и родителями, а также ответит на вопросы родительской общественности.
Любой желающий может задать вопросы, касающиеся образования, в том числе обновления инфраструктуры школ, санитарно-эпидемиологических норм в новом учебном году, пятидневного обучения и школьного питания, проведения всероссийских проверочных работ, ОГЭ и ЕГЭ, распространения готовых домашних заданий и др.
Участие в Общероссийском родительском собрании также примут руководители ведомств и региональных органов управления образованием, представители экспертных и общественных организаций.

Рособрнадзор пообещал принять во внимание предложения по совершенствованию ЕГЭ

Ведомство подвело на своем официальном сайте итоги1 анализа предложений по совершенствованию ЕГЭ, поступивших по итогам экзаменационной кампании 2021 года. Направить свои пожелания могли участники ЕГЭ, их родители и учителя на специальный адрес электронной почты ege2021@obrnadzor.gov.ru.

"В 2021 году поступило 11 предложений. Все поступившие предложения проанализированы и обсуждены и, по возможности, будут приняты к сведению при проведении ЕГЭ в следующем году", – прокомментировал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Среди предложений, в частности, следующие:

проводить ЕГЭ в двух форматах, компьютерном и письменном, предоставив участникам возможность выбора формата проведения экзаменов;
организовать устную часть ЕГЭ по иностранным языкам так, чтобы при ответе участники экзамена находились в аудитории по одному;
установить фиксированное количество экзаменов, к проведению которых могут привлекаться педагогические работники;

Вузы начнут работу в очном режиме

lgotyi-studentam-v-2017-godu_h.jpgОб этом рассказал заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко на совещании по подготовке системы высшего образования к новому учебному году. С 1 сентября приступят к обучению 710 вузов, причем большинство из них – в допандемийном формате, с обязательным личным посещением студентами всех занятий.

"При этом ректоры осознают важность соблюдения профилактических мер, и эта работа организована. При необходимости все университеты также готовы перейти на дистанционную форму обучения", – прокомментировал вице-премьер.

Определены основные подходы к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году

Министерством просвещения России разработаны Рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году.
В Рекомендациях рассматриваются контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе одновременно и длительность которых составляет не менее тридцати минут. Эти виды работ называются оценочными процедурами.
В настоящее время в РФ сложилась практика организации и проведения оценочных процедур трех уровней: федеральные, региональные, оценочные процедуры, проводимые общеобразовательной организацией.
Подчеркивается, что при планировании оценочных процедур на региональном уровне и на уровне образовательной организации необходимо учитывать наличие информации, получаемой в ходе федеральных оценочных процедур, и избегать дублирования по содержанию различных оценочных процедур.

RSS-материал