Всероссийская встреча с родителями руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзора Музаева пройдет 14 октября 2021 года в 10:00 (время московское).
В ходе встречи руководитель Рособрнадзора и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения ЕГЭ и ГИА-9, всероссийских проверочных работ (ВПР), международных и национальных исследований качества образования, количества контрольных работ в школах, новой системы аккредитации вузов и других актуальных тем.
В ходе встречи планируются прямые подключения из регионов.
13 сентября 2021 года начался новый учебный год в Рубцовском филиале Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова», созданного при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и СГК на базе Рубцовского индустриального института (филиала) АлтГТУ им. И.И. Ползунова.
Всего в 2021-2022 году в филиале ЦДНИТТ «Наследники Ползунова» в Рубцовске будут обучаться около 270 школьников 5 – 11 классов по 6 направлениям: «Пропедевтика», «Математика», «Физика», «Химия», «Информатика и программирование», «Робототехника». Из общего количества учащихся119 – новички. Они поступили на обучение в Центр по итогам серьезного двухступенчатого отбора, состоявшего из вступительного экзамена и собеседования.
В Рубцовске продолжают ремонт образовательных учреждений. По словам начальника муниципального управления образованием Алексея Мищерина, в городе проводят работу по созданию комфортных и безопасных условий для организации образовательного процесса в школах и детских садах. Там ремонтируют кровли зданий, меняют деревянные оконные блоки на пластиковые. Так, в 2021 году заменят окна и кровлю в средней школе №1, кровлю в гимназии №3, санузлы в школе №2. Также заменят кровлю и систему отопления в детских садах №23 и «Планета Детства». Чтобы создать дополнительные места для детей в возрасте от полутора до трех лет, в рамках национального проекта «Демография» на улице Федоренко, 5 строят детский сад на 280 мест. Строительство объекта позволит обеспечить население дополнительными местами в детском саду.
Проект гимназии №11 Рубцовска «Гимназия - территория комфорта и красоты» вошел в число 64 победителей краевого грантового конкурса школьных инициатив «Я считаю». Благодаря его воплощению к 50-летию гимназии обновили центральный холл.
Общая сумма реализации проекта составила 111 881 рубль. На эти средства для фойе закупили диваны, банкетки «Луна», стойку и информационный стенд, сообщает Алтайский институт развития образования имени Адриана Топорова.
100% выпускников Рубцовского филиала Центра детского научного и инженерно-технического творчества «Наследники Ползунова», созданного на базе РИИ АлтГТУ при поддержке Фонда Андрея Мельниченко и СГК, поступили в российские вузы на бюджетные места. Большинство ребят выбрали естественно-математические и инженерно-технические направления подготовки.
Эксперимент пройдет в Белгородской, Нижегородской, Сахалинской, Ярославской областях и Республике Мордовия.
Участниками станут государственные и муниципальные дошкольные, общеобразовательные и профессиональные образовательные учреждения, а также учреждения дополнительного образования. Их перечень до конца года утвердит Минпросвещения совместно с региональными властями.
Правительство определит общий порядок назначения окладов, компенсационных и стимулирующих выплат. Конкретно их установят власти субъектов РФ. В общем случае размер зарплаты не будет ниже текущего при условии сохранения объема нагрузки.
За счет приносящей доход деятельности можно будет ввести дополнительные компенсационные и стимулирующие выплаты.
Цель пилотного проекта - установить постоянные требования к системам оплаты труда педагогов. В ноябре прошлого года право правительства утверждать эти требования закрепили в ТК РФ.
Установлено, что образовательные организации могут разрабатывать адаптированные программы основного общего образования обучающихся с ОВЗ с учетом требований нового федерального государственного образовательного стандарта, принятого Минпросвещения России. Обучение по таким программам образовательные организации вправе осуществлять с согласия самих обучающихся и законных представителей несовершеннолетних учеников.
При использовании образовательными организациями адаптированных программ срок получения образования обучающимися с ОВЗ может быть увеличен на один год и составлять не более 6 лет, а общий объем аудиторной работы за такой срок обучения не может составлять менее 6018 академических часов.
Кроме того, отмечено, что при реализации адаптированных программ допускается вносить изменения в учебный план, включая или исключая из него учебные предметы в зависимости от особенностей здоровья обучающихся.
<Письмо>Минпросвещения России от 27.08.2021 N АБ-1362/07
Более 20 лет студенческие отряды РИИ АлтГТУ прославляют родной вуз не только на территории города Рубцовска, но и имеют успехи на уровне края и страны! Студенты успевают не только быть в списки лидеров по производственным показателям на строительных объектах, но и отлично проявляют себя в творчестве! Лето 2021 - не исключение!
Подведём итоги: Студенческий строительный отряд «Авангард» провел свое трудовое лето в культурной столице нашей страны – Санкт-Петербурге, на V Межрегиональной студенческой стройке «Санкт-Петербург».
Бойцы занимались возведением жилого комплекса «Солнечный городок» и реконструкцией петрозаводского шоссе.
Программа, созданная по инициативе президента РФ, распространяется на молодых людей в возрасте от 14 до 22 лет. Всего, как ожидается, в ней смогут принять участие 13 млн человек. По карте они смогут приобретать билеты в театры, музеи и концертные залы за государственный счет. Каждому участнику программы будет подарена "Пушкинская карта" номиналом 5 тысяч рублей на календарный год, в 2021 году в рамках пилотного проекта эта сумма составит 3 тысячи рублей, потратить эти средства на билеты нужно до 31 декабря.
Для обладателей "Пушкинской карты" будет доступно более 7 тыс. мероприятий. С помощью карты можно будет посетить театры, музеи, консерватории и филармонии, а также библиотеки, при этом в программу не вошли кинотеатры и цирки.
Перед включением в программу все мероприятия проходят модерацию экспертными советами, в которые вошли как представители культуры, так и родители детей.
1 сентября Рубцовский индустриальный институт (филиал) ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» открыл двери в новый мир, насыщенный учебной, научно-исследовательской и творческой деятельностью для виновников торжества – первокурсников. Ярким открытием торжественной линейки стал номер представителей студенческих отрядов – гордости института.
Под развивающийся флаг родного вуза студенты исполнили для первокурсников и всех гостей гимн РИИ АлтГТУ.
По традиции, с началом учебного года новичков поздравил директор Рубцовского индустриального института АлтГТУ, кандидат технических наук, доцент Алексей Кутумов.
«Я считаю» – конкурс школьных проектов на право получения гранта из краевого бюджета. Средства предназначены на развитие объектов школьной инфраструктуры, улучшение учебно-воспитательного процесса, повышения финансовой и бюджетной грамотности, а также гражданской активности учащихся старших классов.
Максимальный размер гранта на поддержку одного школьного проекта – 350 тысяч рублей.
Обязательным условием участия в конкурсе является привлечение учащихся 9-11 классов, а также учащихся 8 классов малокомплектных общеобразовательных организаций Алтайского края к выдвижению и определению школьного проекта.
28 августа 2021 года состоится Общероссийское родительское собрание, в ходе которого Министр просвещения Сергей Кравцов расскажет о развитии российской системы школьного образования, о новых возможностях, открывающихся перед учениками и родителями, а также ответит на вопросы родительской общественности.
Любой желающий может задать вопросы, касающиеся образования, в том числе обновления инфраструктуры школ, санитарно-эпидемиологических норм в новом учебном году, пятидневного обучения и школьного питания, проведения всероссийских проверочных работ, ОГЭ и ЕГЭ, распространения готовых домашних заданий и др.
Участие в Общероссийском родительском собрании также примут руководители ведомств и региональных органов управления образованием, представители экспертных и общественных организаций.
Ведомство подвело на своем официальном сайте итоги1 анализа предложений по совершенствованию ЕГЭ, поступивших по итогам экзаменационной кампании 2021 года. Направить свои пожелания могли участники ЕГЭ, их родители и учителя на специальный адрес электронной почты ege2021@obrnadzor.gov.ru.
"В 2021 году поступило 11 предложений. Все поступившие предложения проанализированы и обсуждены и, по возможности, будут приняты к сведению при проведении ЕГЭ в следующем году", – прокомментировал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
Среди предложений, в частности, следующие:
проводить ЕГЭ в двух форматах, компьютерном и письменном, предоставив участникам возможность выбора формата проведения экзаменов;
организовать устную часть ЕГЭ по иностранным языкам так, чтобы при ответе участники экзамена находились в аудитории по одному;
установить фиксированное количество экзаменов, к проведению которых могут привлекаться педагогические работники;
Об этом рассказал заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко на совещании по подготовке системы высшего образования к новому учебному году. С 1 сентября приступят к обучению 710 вузов, причем большинство из них – в допандемийном формате, с обязательным личным посещением студентами всех занятий.
"При этом ректоры осознают важность соблюдения профилактических мер, и эта работа организована. При необходимости все университеты также готовы перейти на дистанционную форму обучения", – прокомментировал вице-премьер.
Министерством просвещения России разработаны Рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году.
В Рекомендациях рассматриваются контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе одновременно и длительность которых составляет не менее тридцати минут. Эти виды работ называются оценочными процедурами.
В настоящее время в РФ сложилась практика организации и проведения оценочных процедур трех уровней: федеральные, региональные, оценочные процедуры, проводимые общеобразовательной организацией.
Подчеркивается, что при планировании оценочных процедур на региональном уровне и на уровне образовательной организации необходимо учитывать наличие информации, получаемой в ходе федеральных оценочных процедур, и избегать дублирования по содержанию различных оценочных процедур.